Polasaí Sláinte agus Sábháltachta

1.Réamhrá agus Polasaí Ginearálta

1.1 Tá sé beartaithe ag Bord Bainistíochta na scoile go mbeidh an scoil chomh sábháilte agus is féidir.

1.2 Déanfaidh an Bord Bainistíocht a dhícheall an t-uas-chaighdeán sábhaílteacht a bhaint amach i gcomhtheacs an Acht Sábháilteacht, Slandála agus Leasaithe 1989.

1.3 Cinnteoidh an Bord chomh maith agus is féidir:

• Go mbeidh an fhoirneamh féin coinnithe chomh sábháilte agus is féidir.
• Go mbeidh bealaí isteach/amach coinnithe go sábhailte.
• Go mbeidh fearas iomlán na scoile coinnithe go sábhailte.
• Go mbeidh eolas ag an bhfoireann uilig ar dheighleáil le iompar dúshlánach ó dhaltaí ar scoil.
• Eolas agus treanáil tugtha don fhoireann chun an t-uas-chaighdeán sábhaltacht a choinneál.
• Pleananna a ullmhú, a mheasúnú agus a leanúint maidir le sláinte agus sábháltacht. m.sh.Druil tine.
• Substantí/Nithe a chosc a chuireann pobal na scoile i mbaol.
• Áiseanna a sholáthar agus a choinneál sábháilte a bhaineann le oibritheoirí na scoile.
• Daoine cáilithe a fháil chun obair áirthe a bhaint amach más gá.
• An ráiteas sábháltacht agus slandála a athnuachan.
• Socraithe a chur ar fáil do na oibritheoirí tuairisc a thabhairt ar aon bhuairteanna i leith sláinte agus sábháltacht.
• Córas Roghnúchán a bheith ann chun Ionadaí Sláinte agus Sábhál a roghnú.

1.4Tuigeann an Bord Bainistíocht a dhualgaisí i dtreo oibritheoirí, daltaí agus aon duine atá ag obair go dleathúil ar suíómh na scoile

• Cumarsáid agus an Ráiteas Sláinte agus Sábháltacht.

Tugfar cóipeanna den ráiteas do:-

2.1 Oibritheoirí uilig na scoile agus na baill den Bhord Bhainistíochta.

2.2 Baill nua den fhoireann scoile.

2.3 Baill nua den Bhord Bhainistíochta.

Déanfar measúnaithe go rialta ar an bpolasaí agus déanfar iniúchadh leis. Cuirfear foireann na scoile ar an eolas as an t-iniúchadh seo ag tús na scoilbhliana.

Glacfar le aon smaointí atá amach ansin a chuirfidh leis an bpolasaí chun é a neartú.

3. Baoil, Fiontraí agus Socraithe ina leith.

Chlúdófar aon chontúirt sa scoil chun an baol a bhaineann leo a mheasúnú agus chun socraithe a leagadh síos maidir le sábháltacht pobal na scoile a chinntiú.

Tuigeann Bord Bainistíochta na scoile an ról atá ag múinteoirí na scoile maidir le ‘Loco Parentis’ agus go bhfuil freagracht againn i dtaobh sábháltacht na bpáistí. Tuigfear go bhfuil ról ar leith ag múinteoirí go bhfoghlaimíonn na páistí conas ard agus aire a thabhairt dá sábháltacht féin leis.

Iarfar ar dhaltaí na scoile meas a bheith acu ar threalamh agus ar fhearais na scoile agus go léireoidís meas i gcónaí. Beifear ag súil go leagfaidh múinteoirí na scoile síos dea-shampla de seo i gcónaí.

3.1 Baoil Tine

D’fhéadfadh tine cur isteach ar obair laethúil na scoile agus go ngortófar daoine mar thoradh.

Socraithe

• Múchtoirí tine ar fáil oiriúnach do gach saghas tine.
• Fearais tine uile a mheasúnú agus a aithint gach mí Feabhra.
• Druil tine gach téarma.
• Cúntóirí tine roghnaithe i ngach rang chun pasáistí a sheiceáil agus an fhoirgneamh á fholmhú.
• Lipéidí ceart ar na alairm tine.
• Treoracha a thabhairt don fhoireann ar úsáid an trealamh tine.
• Comharthaí soiléir ar na bealaí éalaithe.
• Gach fearas leictreach múctha agus gan chumhacht lasmuigh d’am obair na scoile.
• Agus an fhoirgneamh á fholmhú, bíodh múinteoir/duine fásta le gach dalta.
• Oifigeach tine chun measúnú a dhéanamh ar an scoil agus na moltaí a thógáil ar bord.
• Ní bheidh cipíní in úsáid ag na daltaí agus beidh maoirseacht i gcónaí timpeall ar choinnle.

3.2 Gníomhaíochtaí Ranga

Leis an gcurriclam nua tá béim ar fhoghlam ghníomhach agus an úsáid ar réimse leathan trealaimh agus ábháir. Tá baoil ceangailte le timpistí thar throscáin, mí-úsáid trealamh agus tríd trealamh mí-oiriúnach a láimhseáil.

Socraithe

• Eagrófar troscán sna seomraí uile chun imshruthú ceart a chothú.
• Beidh an fearas foghlama oiriúnach don pháiste atá a n-úsaid.
• Gníomhachtaí úrlára ar siúl amach ó na doirse.
• Ní úsáidtear aon fhearas déanta as gloine.
• Ní bheidh aon ábhair te(tae,citealsrl) mórthimpeall ar na daltaí.
• Ní iarrfar ach ar siúd ata ábalta go fiscúil troscan a iompar. Ní cheadaítear níos mó ná dhá chathaoireacha ag an am agus tá ar bheirt bordanna a iompar.
• Beidh ciseán/seilfeanna stóralta fo-sábháilte.
• Moltar do na daltaí bheith ag suí agus ag seasamh i gceart i dtaobh stáidiúire de.
• Níl ach an méid leabhair a bhfuil riachtanach á iompar sna malaí scoile.
• Ní cheadaítear do dhaltaí aon trealamh trom a iompar(m.sh..Teilifís)
• Stórálfar an trealamh uilig i gceart.
• Ní cheadaítear dreapadh ar an troscán ranga.
• Bainfear úsáid as dréimire chun cairteanna srl.. a chrochadh go hard sna seomraí ranga.

3.3 Bealaí Éalaithe, Pasáistí, Soirse agus Fuinneoga

Ba chóir go mbeidh na pasáistí ar fáil chun an fhoirneamh a fholmhú go tapa. Glacfar leis gur contúirtí iad na bealaí isteach/amach, na doirse agus na céimeanna sa chlós. Tá baol ag baint le rudaí sa bhealach sna pasáistí, na doirse, cotaí/malaí ag luí timpeall, timpistí de bharr líon na daoine sa scoil, lucht siúl agus tiomáint ag an ngeata le chéile, lámha sáite sna doirse, timpistí timpeall ar doirse briste agus ar fhuinneoga briste.

Socraithe

• Doirse éalaithe gan a bheith faoi ghlas.
• Doirse éalaithe seiceáilte go minic.
• Molfar gan nithe a fhágáil sna pasáistí a bheidh sa slí.
• Na páistí a mholadh gan cótaí nó málaí a fhágáil ag luí timpeall.
• Iarrtar gan rith taobh istigh den fhoirgneamh scoile.
• Tógfar ranganna ó áit go háit ag duine fásta.
• Sioc/sneachta/ uisce a ghlanadh ó na cosáin.
• Aon fuinneoga/doirse briste a thabhairt chuig ard an t-ionadaí Sláinte/Sábháltacht.(Fuinneog salach, briste nó a bhfuil deacar oscailt)

3.4 Úrláir

D’fhéadfadh úrlar bheith mí chothrom nó stractha ar bharr. Tá baol ann go dtitfeadh duine ar an úrlár, ach go háirithe úrláir snasta nó fliuch.

Socraithe

• Cinnteofár go bhfuil na húrláir saor ó chonstaicí.
• Moltar trealamh a choinneál go néata.
• Glanfar aon doirteanna go tapa.
• Beidh na hábhair glanadh ceart úsáidte i gcónaí.
• Beidh comharthaí ‘WET FLOOR’/ ‘ÚRLÁR FLIUCH’ le feiceáil nuair is gá.
• Cuirfear an t-ionadaí Sláinte/Sábháltacht ar an eolas faoi aon loctanna sna hurláir .

3.5 Fearas Leictreach

Tá dáinséir bainte le úsáid na teilifís, cláracha bána, seinnteoirí, uirlisí ceol, ríómhairí agus trealamh cistine.

Socraithe

• Beidh an fhoireann ar an eolas ar treorlínte a bhaineann le aon fhearas leictreonach atá sa scoil.
• Níl aon soicéidí-dúbalta in úsáid sa scoil.
• Bain úsáid as sreanganna sínte i gcásanna go bhfuil gá leo amháin.
• Beidh na sreanganna ceart in úsáid maidir le sruth leictreach agus beidh sé greamaithe ag an úrlar más gá.
• Cuirfear an t-ionadaí sláinte/sábháltacht nó an príomhóide ar an eolas i leith sreang/soicéid briste nó gearrtha.
• Stóráltar an fearas i gceart.
• Níl cead ag na daltaí an fearas a úsáíd ach amháin faoi chúram an mhúinteora.
• Leanfar polasaí na ríomhairí/idirlíon i gconaí.
• Beidh uirlisí leictreach in úsáid ag an t-airíoch/glantóir amháin.
• Cinnteoidh Bord Bainistíochta na scoile go bhfuil measúnú rialta déanta ar an fearas leictreach.

3.6 Corp-Oideachas/Gluaiseacht agus Dramaíocht

Tá dáinséireacht soiléir ag baint leis an gCorpoideachais de bharr gur gníomhaíocht thar réímse leathan ata ar siúl ag ranganna. Tá baol ceangailte leis na druilleanna mí-cheart a bheith ar siúl, fiontar sa timpeallacht, m.sh…an halla agus an chlós. Tá baol ceangailte le mí-úsáid an trealamh nó úsáid an trealamh agus é briste.

Socraithe

• Cinnteófar go bhfuil na ceachtanna corpoideachas oiriúnach don aoisghrúpa.
• Deanfar gníomhachtaí oiriúnacha ‘téamh suas’ agus ‘fuairiú síos’ roimh agus tar éis na ceachtanna.
• Beidh an halla/clós saor ó dháinséirí soiléir.
• Déanfar measúnú ar an trealamh ag deireadh gach scoilbhliain.
• Beidh brógaí reatha ar gach dalta don rang corpoideachas.
• Ní cheadaítear seodra ar na páistí.
• Stórálfar an trealamh i gceart.
• Beidh páistí faoi chúram an mhúinteora nuair atá siad ag laimhseáil an trealamh.
• Úsáidtear mataí cuí don ghleacaíocht.
• Cuirfear an t-ionadaí sláinte/sábháltacht ar an eolas ar aon luchtanna san fhearas.

3.7 Halla agus Cistín

Tá dáinséirí bainte leis an halla, cathaoireacha agus an trealamh sa chistin.

Tá baol timpiste leis na cathaoireacha go háirithe le linn ranganna corpoideachas.

Socraithe

• Ní bheith na bealaí isteach/amach blocáilte.

3.8 Córais Teas agus Aerú

Tá dáinséir sa theach choirí agus gá le aerú ceart. Tagann baol tine, pléascán agus síleadh le seo.

Socraithe

• Eagróidh Bord Bainistíocht seirbhís bliantúil ar an gcoire. (Deireadh Fómhair)
• Déanfaidh na múinteoirí go bhfuil na fuinneog/dallóga ag feidhnmiú i gceart chun aerú ceart a chothú.

3.9 Maoirseacht na nDaltaí sa Chlós

Tá dáinséirí bainteach le am sosa, éadaí agus trácht. Ta baol gortú le mí-iompar na leanaí agus le trácht.

Socraithe

• Beidh múinteoir amháin ar dhualgas clós le linn amannta sosa.
• Déanfar taifead sa leabhar tuairiscí ar aon timpistí a tharlaíonn ar an gclós. Tá leabhar eachtraí againn san oifig.
• Beifear ag súil go leanfaidh gach dalta an cód iompar.
• Moltar do na páistí a mbróga a cheangailt i gceart.
• Iarrtar ar na daltaí cótaí/geansaí a bheith orthu i gceart.
• Ar lá fliuch beidh na doirse ranga ar oscailt.
• Fanann na páistí sa chlós go dtí go mbuailtear an clog.
• Cuirfear daltaí tinn/gortaithe ag suí lasmuigh den seomra foirne.
• Ní cheadaítear d’aon pháiste fanacht sa halla le linn am sosa.

3.10 Cúram Talamh na Scoile

Tá dáínséir bainte leis an t-ineall bainte, gloine briste, bruscar, steallairí agus na draeineacha. Ta baol go ngortófar lámha/cósaí.

Socraithe

• Ní ghearrfar an fhéar le linn am sosa.
• Déanfar seiceáil go laethúil ar an gclós do na dáinséirí thuasluaite.
• Ghlanfar an clós go rialta.

3.11 Turasanna Scoileanna

Tuigfear na baoil a bhaineann le páistí a thógáil as an scoil.

Socraithe

• Beidh gach turas pléite leis an phríomhóide roimh ré.
• Cuirfear na tuismitheoirí ar an eolas ar áit, amanna agus eachtraí a bheidh ar siúl. Iarrfar cead scríofa ó na tuismitheoirí do na turasanna uile.
• Cinnteofar nach bhfuil na daltaí nó múinteoirí in aon dáinséir soiléir a bhfuil inghlactha.
• Beidh maoirseacht cuí ann i gcomhtheacs an polasaí árachas scoile.
• Beidh fón póca agus liosta na ndaltaí agus uimhreacha fón ar an turas.
• Úsáidtear na suíocháin ‘booster’ sa chás go bhfuil páistí ag taistil i gcarranna.

3.12 Ceimicí

Tá dáinséir bainte leis na hearraí glantachan, spraeirí agus na cannaí péint. Tugtar aird ar fiontar nimh agus go bhféadfadh siad cuir isteach ar chórais riospráide na daoine mórthimpeall orthu.

Socraithe

• Cuirfear na leachtanna ceimicí glantachan i mbuidéil ceart, lipéidithe go soiléir agus iad faoi ghlas.
• Ní úsáidtear aon spréirí nó fionnuairí aer le linn am scoile.
• Déantar aon phéiteáil lasmuigh d’am scoile.
• Ta cosc ar tabac taobh istigh de gheataí na scoile.

3.13 Drugaí/Cógas

Tá dáinséir nimhneas bainte leo.

Socraithe

• Coiméadfar aon chógas faoi ghlas.
• Iarrtar ar litir ó thuismitheoir ag tabhairt cead don mhúinteoir aon chógas a thabhairt do pháiste sa chás go bhfuil gá. Luaitear sa litir nach mbeidh aon fhreagracht ag an mhúinteoir as an ghníomh seo ach tá sé de cheart ag an múinteoir diúltiú é seo a dhéanamh.
• Cuirtear fios láithreach ar tuismitheoir/chaomhneoir sa chás go bhfuil an cógas ag teastáil ón bpáiste.

3.14 Sláinteachas Pearsanta

Tá baol le mí-úsáid áiseanna agus fiontar i leith míóltóga gruaige, srl.

Socraithe

• Leithreas difriúla do pháistí agus múinteoirí.
• Uisce, páipéar/tuaillí agus bosca bruscar sláintiúla ar fáil sna leithris agus iad glanta gach lá.
• Seomraí folctha glanta go laethúil ag na glantóirí.
• Comhairle tugtha don phobalscoile ar fad ar choras sláinteachas pearsanta.
• Iarrtar ar thuismitheoirí an phríomhóide a chur ar an eolas i leith aon ghalar/tinneas tógalach.
• Cuirfear na tuismitheoirí ar an eolas conas deighleáil le aon tinneas nó galar tógalach agus ar conas é a sheachaint as seo amach.
• Iarrtar ar páistí le tinneas a bhfuil tógalach fanacht sa bhaile.

3.15 Dáinséirí Siceolaíochta

Tuigfear go maith an strus a bhaineann le droch-córas oibre. Tuigfear an tabhacht atá le cumarsáid foirne agus na baoil bullaíochta, ciapadh agus ciapadh ghnéasach. Ta baol ann i leith mí-chothromaíocht agus daoine diúltacha, daoine fágtha amach go soisialta, foiréigean agus iompar mí-shoisialta. Tá baoil de achasán ó bhéal agus go fisisiciúl. D’fhéadfadh cur isteach ar shláinte an phobal scoile agus ar shláinte inchinne. Ta fiontar ann i leith fostaíocht sa scoile agus obair na múinteoirí ar fad.